 TIPO DE CURSO | Curso | MÉTODO | |Online| |
| FECHAS CURSO | Consultar con el centro
| HORAS LECTIVAS | 30 horas |
| PRECIO | 40.00 € | LUGAR | En toda España / Online |
| DESCRIPCIÓN: LA ACCIÓN TUTORIAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
| Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de actividades de formación permanente del profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. ANTERIORES CONVOCATORIAS HOMOLOGADAS POR LA CONSEJERIA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCIA. |
| OTROS DATOS: LA ACCIÓN TUTORIAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
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| PROGRAMA: LA ACCIÓN TUTORIAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
TEMA 1 - SENTIDO Y ALCANCE DE LA ACCIÓN TUTORIAL
TEMA 2 - ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
TEMA 3 - LA TUTORÍA COMO ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
TEMA 4 - LA FIGURA DEL TUTOR O TUTORA
TEMA 5 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN LA TUTORÍA
TEMA 6 - LA AUTOESTIMA
TEMA 7 - LA ADMINISTRACION DEL TIEMPO
TEMA 8 - PLAN DE ACCION TUTORIAL
TEMA 9 - LA TUTORÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
TEMA 10 - PLAN ACCIÓN TUTORIAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
TEMA 11 - PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
TEMA 12 - EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
ANEXO 1 - PLAN ACCION TUTORIAL EN EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA
ANEXO 2 - PLAN ACCION TUTORIAL EN EDUCACION SECUNDARIA
ANEXO 3 - REUNIONES CON PADRES - MADRES
OBJETIVOS DEL CURSO
- OBJETIVO 1: Conocer los fundamentos legales y los principios psicopedagógicos que rigen la orientación y la acción tutorial.
- OBJETIVO 2: Analizar los factores que caracterizan la acción tutorial en el sistema educativo actual.
- OBJETIVO 3: Descubrir el significado del Plan de Acción Tutorial como medio de organización de la tutoría.
- OBJETIVO 4: Delimitar el sentido y contenido de las líneas prioritarias de acción tutorial en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
- OBJETIVO 5: Utilizar recursos, materiales e instrumentos así como experiencias tutoriales que puedan aplicar en su grupo-clase.
- OBJETIVO 6: Desarrollar el conocimiento el análisis y la crítica respecto a la orientación y a la función tutorial.
- OBJETIVO 7: Realizar aprendizajes significativos, relevantes y pragmáticos en su formación docente como tutor.
- OBJETIVO 8: Familiarizarse con las actividades, cometidos y situaciones propias de una tutoría en cualquier etapa educativa.
- OBJETIVO 9: Dominar el modelo de intervención que rige la orientación y la acción tutorial en nuestro sistema educativo: Zona-Centro-Aula.
- OBJETIVO 10: Habituarse a utilizar la comunicación en el desarrollo de la función tutorial.
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